{"id":362,"date":"2015-11-02T18:20:52","date_gmt":"2015-11-02T17:20:52","guid":{"rendered":"http:\/\/osiiims.splet.arnes.si\/?page_id=362"},"modified":"2017-09-15T17:54:02","modified_gmt":"2017-09-15T15:54:02","slug":"shema-solskega-sadja","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/osiiims.splet.arnes.si\/?page_id=362","title":{"rendered":"\u0160olska shema"},"content":{"rendered":"<p><strong><span style=\"font-size: small\">NA\u010cRT IZVEDBE <a href=\"http:\/\/www.arsktrp.gov.si\/si\/storitve_ukrepi\/trzni_ukrepi\/solska_prehrana\/solska_shema\/\">\u0160OLSKE SHEME<\/a><br \/>\n<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong>I. Pogostost in na\u010din razdelitve SADJA in ZELENJAVE<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; 1 x tedensko, v \u010dasu od novembra do srede junija (26-krat),<br \/>\n&#8211; na voljo bo vsak \u010detrtek, po tretji \u0161olski uri: za predmetno stopnjo v avli \u0161ole, za razredno stopnjo pa bo v razredih do konca pouka.<\/p>\n<p><strong>\u2022 Kdaj, v katerih delih dneva? <\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Na razredni stopnji v \u010dasu pouka oz. med odmori (od 10. do 16. ure),<br \/>\n&#8211; na predmetni stopnji med odmori po malici (od 10. do 13. ure).<\/p>\n<p><strong>\u2022 Na kak\u0161en na\u010din?<br \/>\n<\/strong><br \/>\nSADJE oz. ZELENJAVA bo na voljo v jedilnici, delili jo bodo u\u010denci, u\u010ditelji v razredu, v posebnem koti\u010dku v ko\u0161ari, na stojnici \u2026<br \/>\n&#8211; Na razredni stopnji bo na voljo v u\u010dilnici; razdelili ga bodo u\u010ditelji s pomo\u010djo u\u010dencev; oblikovan bo temu namenjen prostor.<br \/>\n&#8211; Na predmetni stopnji bosta na voljo stojnici v avli poleg de\u017eurnega u\u010denca, ob prisotnosti u\u010diteljice Marije Boldi\u017ear, koti\u010dek bo opremljen z aktualnimi plakati.<br \/>\n&#8211; Zelenjavo bodo ponudili ob malici.<\/p>\n<p><strong>II. Namen in operativni cilji <\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Spodbujati zdrav na\u010din prehranjevanja pri otrocih,<br \/>\n&#8211; spodbujati potrebo po ve\u010djem u\u017eivanju sadja in zelenjave,<br \/>\n&#8211; pove\u010dati dostopnost sadja in zelenjave vsem otrokom ( tudi socialno ogro\u017eenim),<br \/>\n&#8211; popestriti aktivnosti u\u010dencev med odmori,<br \/>\n&#8211; vklju\u010diti lokalne pridelovalce kot dobavitelje, ki pridelujejo sadje in zelenjavo na okolju prijazen na\u010din,<br \/>\n&#8211; promovirati zdravo prehrano s poudarkom na u\u017eivanju sadja in zelenjave ter pomenu za zdravje,<br \/>\n&#8211; pri na\u010drtovanju prehrane za u\u010dence uresni\u010diti nove prehranske smernice,<br \/>\ninformirati in ozave\u0161\u010dati star\u0161e o u\u017eivanju ponujenih obrokov preko spletne \u0161olske strani, pri roditeljskih sestankih\u2026<br \/>\n&#8211; dopolniti obroke s sve\u017eim sadjem in zelenjavo, ki pomembno prispevajo k vzdr\u017eevanju ustreznega hranilnega in energijskega ravnovesja,<br \/>\n&#8211; poudariti pomen sadja in zelenjave v prehrani in ozave\u0161\u010dati u\u010dence pri pouku in v \u010dasu PB,<br \/>\n&#8211; predstaviti projekt u\u010dencem in star\u0161em na razrednih urah in roditeljskih sestankih (razredniki),<br \/>\n&#8211; seznaniti u\u010dence s sloganom \u00bbPet na dan\u2026\u00ab in pomenom u\u017eivanja razli\u010dnih vrst ter barv sadja,<br \/>\n&#8211; izvesti predstavitev lokalnih pridelovalcev sadja in zelenjave,<br \/>\n&#8211; izdelati plakate ( vodi likovni pedagog Franc Bencak in u\u010ditelji v oddelkih PB),<br \/>\n&#8211; objavljati in iskati recepte iz sadja in zelenjave.<\/p>\n<p><strong>III. Na\u010drt izobra\u017eevalnih in promocijskih aktivnosti<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Oblikuje se tim, ki skrbi za na\u010drtovanje, izvajanje in razdeljevanje sadja in zelenjave.<br \/>\n&#8211; Delavce \u0161ole se na jutranjem sre\u010danju seznani o projektu Shema \u0161olskega sadja.<br \/>\n&#8211; Oblikuje se spletna stran z aktivnostmi projekta.<br \/>\n&#8211; Ponovi se izbor \u0161olskega plakata.<br \/>\n&#8211; O izvajanju projekta se obvesti medije.<br \/>\n&#8211; Na razrednih urah se u\u010ditelji pogovarjajo z u\u010denci o kulturi u\u017eivanja hrane, higieni, pomenu rezanja sadja.<br \/>\n&#8211; Vsebine se lahko vklju\u010dujejo v predmete naravoslovja, tehnike, gospodinjstva.<br \/>\n&#8211; Pri izbirnem predmetu Sodobna priprava hrane bodo u\u010denci pripravljali jedi iz sadja in zelenjave ter vrednotili jedilnike malic in kosil.<br \/>\n&#8211; U\u010dilnice bomo opremili s sadnimi koti\u010dki.<\/p>\n<p><strong>Na\u010drt promocijskih aktivnosti za u\u010dence, delavce \u0161ole in star\u0161e<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; U\u010dencem \u0161ole se bo izvedla predstavitev pridelave sadja in zelenjave na okolju prijazen na\u010din.<br \/>\n&#8211; Zaposleni na \u0161oli bodo vse informacije o izvajanem projektu sproti prejemali na jutranjih sre\u010danjih in preko e-zbornice.<br \/>\n&#8211; Star\u0161i bodo o projektu seznanjeni preko \u0161olske spletne strani, roditeljskih sestankov.<br \/>\n&#8211; V \u0161oli bodo temu namenjeni koti\u010dki z aktualnimi vsebinami.<br \/>\n&#8211; Odziv na izvedbo projekta s strani u\u010dencev bo objavljen v \u0161olskem glasilu.<\/p>\n<p><strong>IV. Pridelovalci<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Sodelovali bomo z lokalnimi dobavitelji jabolk.<br \/>\n&#8211; Dogovorili se bomo o predavanju in delavnici o pridelavi sadja in zelenjave (priprava stojnice in delavnice s pridelki dobaviteljev).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div align=\"right\"><span style=\"font-size: small\">Odgovorna oseba: Sonja \u010cerpnjak<br \/>\n<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>NA\u010cRT IZVEDBE \u0160OLSKE SHEME I. Pogostost in na\u010din razdelitve SADJA in ZELENJAVE &#8211; 1 x tedensko, v \u010dasu od novembra do srede junija (26-krat), &#8211; na voljo bo vsak \u010detrtek, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6834,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-362","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/osiiims.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/362","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/osiiims.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/osiiims.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osiiims.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6834"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osiiims.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=362"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/osiiims.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/362\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2583,"href":"https:\/\/osiiims.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/362\/revisions\/2583"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/osiiims.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=362"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}